El Cine

Busca una película infantil o juvenil y explica porque la usarías para tu clase con tus alumnos. También debes analizar los valores positivos y negativos que transmite la película. Pon algún ejemplo concreto.

He escogido la película "El rey león" porque en ella se recogen tanto valores de una persona como la historia a lo largo de la vida.

La usaría en mi clase con mis alumnos porque con una simple película podrían apreciar muchos aspectos de nuestra historia.

En la película podemos encontrar cuatro partes importantes:

• El paraíso en la tierra: Una clase social dirigente, representada por la casta inamovible, en la que es el nacimiento el que determina quién está permitido que entre en esa oligarquía ociosa y paternalista. Al humanizar a todos los animales de la selva, y ser sólo los leones los que están en posesión del poder en virtud a su origen genético, se echa por tierra la igualdad inherente que tienen todos los seres humanos desde la declaración de los derechos humanos. En este "paraíso terrenal", la indiferencia hacia la política de la mayoría de la población es un hecho generalizado. Esta situación es explicada de tal modo que vemos que es gracias al sabio gobierno de la casta dirigente el que no hayan conflictos sociales. El único que participa en las decisiones es el "macaco" que representa la nula separación de poderes en un estado de esas características (que por lo que vamos viendo se parece mucho a una monarquía absoluta).

• La traición: La muerte del rey es explicada desde el punto de vista del que ha ganado una guerra: la oposición al régimen es tomada como una oposición violenta, sin ningún tipo de habilidad política y que además utiliza técnicas despreciables para llegar al poder. Otro aspecto destacado es en quién encuentra los apoyos esa oposición para lograr formar un gobierno: las hienas. Las hienas como símbolo del que llega de fuera, del inmigrante que es excluido de la sociedad y que en el momento en que se incorpora es tratado como la representación del mal en la tierra. Con este tipo de representación, las hienas son presentadas como "las malas" y como "las tontas", en un argumento claramente racista. También es curioso comprobar que, a pesar de que lo normal en un régimen absolutista dado un caso como el de la muerte del rey en la estampida sería la mujer la que debería ostentar el poder, por una implícita Ley Sálica, la mujer -que ya ocupaba un lugar secundario en la sociedad - es rápidamente borrada de la sucesión y recluida en el ámbito doméstico. Incluso con un cambio de gobierno y de régimen no se le da ni siquiera opción a ser protagonista.

• El retorno del Rey: Simba se da cuenta de que tiene un derecho divino, conferido por nacimiento, sobre el trono. La experiencia mística con su padre/ rey / dios es bastante significativa. Decide, ayudado por sus sirvientes, por la antigua nobleza y por la autoridad religiosa, dar un golpe de estado. Este se produce de un modo extremo en lo que a violencia se refiere. La muerte del "usurpador" es de las más crueles que recuerdo haber visto en animación. Esta muerte, basada en el fuego, es significativa en tanto miramos la narración como una obra política: el fuego es la muerte que le esperaba a aquellos que iban en contra de lo más sagrado en la edad media y en la edad moderna.

• La conservación del régimen: La imagen tierna de la película la encontramos al final de la misma. El nuevo renacer de la selva, que vuelve a convertirse en el "paraíso terrenal" que era gracias al retorno al refugio, al retorno al antiguo sistema de gobierno. Pero sobre todas las cosas destaca la figura del ya coronado Simba levantando en brazos a su cría, anunciando que el régimen se mantendrá en el tiempo, ya que su hijo será educado en los mismos valores en los que él mismo fue educado.